通过《穿越历史 触摸农经》的视频学习,我们共同品味了学院六十载的精神传承。学院深化改革目标,将打造“新农匠”、“新农商”人才培养高地,培养学生德技并修,厚植工匠精神和“三农”情怀。这里“三农情怀”是指培养学生( )的爱农情结和( )的价值取向。
A: “学农、爱农、惠农” “坚韧、奉献、勤耕”
B: “敬农、为农、惠农” “严谨、淡定、勤耕”
C: “学农、为农、惠农” “坚韧、淡定、勤耕”
D: “学农、为农、创农” “坚韧、淡定、创新”
A: “学农、爱农、惠农” “坚韧、奉献、勤耕”
B: “敬农、为农、惠农” “严谨、淡定、勤耕”
C: “学农、为农、惠农” “坚韧、淡定、勤耕”
D: “学农、为农、创农” “坚韧、淡定、创新”
举一反三
- 通过《穿越历史 触摸农经》的视频学习，我们共同品味了学院六十载的精神传承。学院深化改革目标，将打造“新农匠”、“新农商”人才培养高地，培养学生德技并修，厚植工匠精神和“三农”情怀。这里“三农情怀”是指培养学生的爱农情结和的价值取向
- 党的十七大报告指出：过去五年，农村综合改革逐步深化，（）政策不断加强。 A: 爱农支农 B: 支农爱农 C: 爱农惠农 D: 支农惠农
- 实施农业信息“五大工程”包括：（） A: A信息强农、信息稳农、信息助农、信息惠农和农业远程监测 B: B信息强农、信息稳农、信息富农、信息惠农和农业遥感监测 C: C信息富农、信息稳农、信息助农、信息惠农和农业遥感监测 D: D信息强农、信息稳农、信息助农、信息惠农和农业遥感监测
- 行党委决定，把作为今年“三农”金融服务工作的一号工程（） A: 互联网金融服务“三农” B: 金E农服务“三农” C: 惠农通服务“三农” D: E农贷服务“三农”
- 新时代农经深化改革、发展的目标与重要举措( )① 加强党的建设② 打造“新农匠”、“新农商”人才培养高地③ 打造高水平专业群 A: ① ③ B: ② ③ C: ① ② D: ① ② ③