28.学生应当知道何时、如何应用他们的学习策略并能够反思并描述自己对学习策略的运用过程，这是（ ）
A: A、内化性原则
B: B、特定性原则
C: C、有效的监控原则
D: D、主体性原则
A: A、内化性原则
B: B、特定性原则
C: C、有效的监控原则
D: D、主体性原则
C
举一反三
- 学生应当知道何时、如何应用他们的学习策略并能够反思并描述自己对学习策略的运用过程,这是() A: 内化性原则 B: 特定性原则 C: 有效的监控原则 D: 主体性原则
- 2.学生应当知道何时、如何应用他们的学习策略并能够反思并描述自己对学习策略的运用过程，这是（ ）
- 学习策略训练的原则包括（） A: 主体性策略 B: 内化性原则 C: 特定性原则 D: 生成性原则 E: 有效监控原则
- 学习策略一定要适于学习目标和学生的类型，这是指学习策略的（ ） A: 内化性原则 B: 特定性原则 C: 主体性原则 D: 生成性原则
- 学习策略训练的（ ）原则，要求学习策略训练中不仅要阐明学习策略的原理与目的及其适用条件，更要为学生主动应用策略提供机会，并引导其对策略使用过程及效果进行主动反思。 A: 主体性原则 B: 生成性原则 C: 内化性原则 D: 特定性原则
内容
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学习策略训练的原则有（）。 A: 主体性原则 B: 内化性原则 C: 特定性原则 D: 生成性原则 E: 有效的监控原则
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5.学习策略训练的原则包括（）以及有效的监控原则 A: 主体性原则 B: 内化性原则 C: 特定性原则 D: 生成性原则
- 2
学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是（） A: 主体性原则和内化性原则 B: 主体性原则和生成性原则 C: 特定性原则和内化性原则 D: 特定性原则和生成性原则
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学习策略一定要适于具体的学习目标和学生类型，这是（）。 A: 特定性原则 B: 主体性原则 C: 生成性原则 D: 内化性原则
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学习策略的训练要遵循的原则有()。 A: 内化性原则 B: 主体性原则 C: 特定性原则 D: 生成性原则 E: 有效监控原则