关于教师教育教学管理说法不正确的是（）
A: 危急时刻挺身而出保护学生安全
B: 构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系
C: 可以采取适当方式对学生进行批评教育
A: 危急时刻挺身而出保护学生安全
B: 构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系
C: 可以采取适当方式对学生进行批评教育
举一反三
- 正确的师生关系是（） A: 学生服从教师 B: 教师服务学生 C: 教师管束学生 D: 师生民主平等
- 班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行（） 的权利。
- 现代教育理论改变过去教师与学生之间的有严格等级关系的师生交互，在教学中构建一种民主、平等的师生关系。
- 在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握学科知识。还逐渐确立良好的师生关系，实现教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的（） A: 被管理与管理 B: 被保护与保护 C: 被教育与教育 D: 相互尊重与平等
- 在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握科学知识，还逐渐确立了良好的师生关系，实现教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的（） A: 被管理与管理 B: 被保护与保护 C: 被教育与教育 D: 相互尊重与平等