绩效目标的设定方法包括传统和参与式两种，以下对参与式目标的设定方法其错误理解是（）
A: 管理者是用目标去刺激下属而不是控制下属
B: 目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程
C: 目标是由上级设定具体的绩效目标，由上级和下级共同对目标的进展情况进行定期检查
D: 目标设定过程中，不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起，而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标
A: 管理者是用目标去刺激下属而不是控制下属
B: 目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程
C: 目标是由上级设定具体的绩效目标，由上级和下级共同对目标的进展情况进行定期检查
D: 目标设定过程中，不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起，而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标
举一反三
- 【单选题】管理者对绩效目标设定方法的不熟悉是造成企业绩效目标做不好的一个重要原因，以下对绩效目标设立框架叙述不正确的是() A. 绩效目标的设立来源于公司的战略目标和经营理念，绩效目标只是一个战略目标，并不受岗位责任和流程目标的影响 B. 绩效目标类别的划分将直接影响到考核标准的设立 C. 绩效目标确定以后，要判定它是否符合要求，是否是一个可考核的绩效目标 D. 绩效目标的设定应以组织、管理者和员工三方的共同参与作为依托
- 【单选题】下列说法中,对目标管理中目标设定理解正确的有 A. 目标设定采用自上而下的方式 B. 目标由上级设定,再分派给下级,下级只负责执行 C. 目标设定采用自下而上的方式 D. 目标管理采用参与的方式来决定目标
- 我们在设定目标的时候，要注意（）？ A: 目标一定要远大 B: 目标一定要细小 C: 目标一定要具体 D: 目标应该是自己可以去实现的
- 当目标的困难程度不变，分派目标与参与设定目标取得近似的绩效。
- 传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡（），企业员工参与企业目标的设立。 A: 参与制目标设定法 B: 专家目标设定法 C: 员工目标设定法