中国大学MOOC: 听读者根据一定的语境对说写者的话语进行解读，从而析出话语的语言意义、言语意义、言语动机以及修辞者的其他信息和语境信息，进而进行评价和反馈的行为和过程，这就是话语理解。
举一反三
- 听读者根据一定的语境对说写者的话语进行解读，从而析出话语的语言意义、言语意义、言语动机以及修辞者的其他信息和语境信息，进而进行评价和反馈的行为和过程，这就是话语理解。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 话语理解主体在理解话语、析出话语信息、对话语进行评价时，应该为言语者、社会以及话语理解主体自身担负一定的道义责任 ，既不应望文生义，也不应任意曲解、歪曲他人的话语，故意制造纠纷。
- 话语理解主体在理解话语、析出话语信息、对话语进行评价时，应该为言语者、社会以及话语理解主体自身担负一定的道义责任 ，既不应望文生义，也不应任意曲解、歪曲他人的话语，故意制造纠纷。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 言语意义是话语脱离一定语境时的意义，即组成话语的语言单位所具有的社会约定俗成的固有意义的集合，也就是我们通常所说的字面意思。
- 简述语境在言语交际过程中对话语理解的作用。