人大多是从自己的处身性认识社会。（）

人是从自己的处身性去认识事物的。()

智慧职教: 加强处身的，是阻止侵犯毕业生就业权益的现象泛滥的根本途径。

“吾处身也，若厥株拘；吾执臂也，若槁木之枝。“这句话用比喻极言专心之至。

坡道阻力是指列车在上坡运行时，列车处身的重量在坡道上产生的（）。 A: 上升分力 B: 下滑分力 C: 水平分力 D: 合力

（），则张泉石云峰之境，神丽绝秀者，神之于心，处身于境，视境于心，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。

自然审美的处身性是自然美的重要基本特征之一，它体现了 A: 一种分离式的审美经验模式 B: 一种介入式的审美经验模式 C: 一种逃离式的审美经验模式 D: 一种隔绝式的审美经验模式

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”指出了自然美的哪种基本特征？ A: 对自然事物及其属性的依赖性或鲜明的自然性 B: 自然审美的内容相对朦胧、宽泛 C: 自然美的形态多变性与变异性 D: 自然审美的处身性与不可传达性

《第二十二条军规》通过尤索林由觉醒、厌战到逃亡的经历,()。 A: 表现了战争本身是正义、自由、爱国的。 B: 表现了一代美国青年理想破灭之后玩世不恭、厌战反战的情绪。 C: 表现了战争中的军事官僚集团珍视普通士兵的流血和生命。 D: 揭示了现实社会的荒诞和人们处身其中的无奈和尴尬。 E: 宣扬了世界荒诞的存在主义思想。

阅读下面古文，按要求回答后面题仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也五六月累丸二而不坠则失者锱铢累三而不坠则失者十一累五而不坠犹掇之也。吾处身也，若厥株拘；吾执臂也，若槁木之枝；虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得!”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎！”17．下列加横线字解释不正确的一组是（）