Los alumnos ________ (escuchar) al profesor ________ (apuntar) algo de vez en cuando.

今天再一次来到布宜诺斯艾利斯，我发现这个城市已经变得我不认识了.（ ） A: Hoy vuelvo a Buenos Aires y he notado otra vez los cambios de esta ciudad. B: Hoy regreso a Buenos Aires y he notado la segunda vez los cambios de esta ciudad. C: Hoy vuelvo a Buenos Aires y nunca he notado los cambios de esta ciudad.

下面哪些是告别时说的话？ A: ¡Hola! B: ¿Cómo está? C: Perdón. D: ¡Adiós! E: ¡Chao! F: ¡Hasta luego! G: ¡Que tenga buen día! H: ¡Hasta la próxima vez! I: Hasta mañana.

*Característica: ________________Contexto: Un estudiante habla con su profesor.Estudiante: «¿Es incorrecto decir “la mamá triste” en vez de “la triste mamá”?»Profesor: «No, porque en español podemos poner el adjetivo antes del sustantivo en algunos casos, como en éste, y todavía puede ser correcto.»

Já não é a （1.________） vez que o Sr.Liu vem à capital portuguesa( 这已经不是刘先生第一次去葡萄牙的首都了 ). No ano passado( 在过去的一年里 ), ele （2.________） duas vezes em Lisboa( 他在里斯本待了两次 ), por isso( 因此 ), conhece bem a cidade.( 对这座城市很了解 )

请根据文章，将空格内动词根据人称做出适当的变位。。Nuestra clase de español ______ (hacer）progreso; es decir, todos los alumnos ______ (poder) pronunciar bien y ______ (leer) el español muy bien.Algunos pueden ______ (hablar) español un poco con la maestra.Yo ______ (querer) viajar en España porque la maestra ______ (decir) que ______ (haber) muchas cosas interesantes que ver en España.Quiero visitar a Madrid y a Málaga y otras ciudades. Quiero visitar algunas haciendas de Andalucía. ______ (ir) a ver las iglesias de Toledo, de Córdoba y de Sevilla, que la maestra ______ (describir) de vez en cuando. ______ (haber) muchas cosas que voy a ver en España, que ______ (tener) que ver. La dificultad ______ (ser) que mis padres no ______ (tener) mucho dinero. Nadie en nuestro pueblo ______ (tener) mucho dinero.De vez en cuando nuestros padres ______ (venir) a visitar a nuestra escuela. Cuando ______ (visitar) a nuestra clase hoy, ______ (ir) a ver que no hay diccionarios en nuestra sala de clase. Hay muchas otras cosas; por ejemplo, ______ (haber) plumas y tinta, pluma-fuentes, lápices y tiza para escribir; hay libros y cuadernos, pero no hay diccionarios. ______ (tener) que comparar diccionarios. Cada alumno de la clase de español ______ (tener) que tener un diccionario.