国家（ ）面颁布就《基础教育课程改革刚玩（试行）》，构建了以综合课程为主的小学阶段课程，其中就有品德与生活和品德与社会 A: 1982 B: 1986 C: 2001 D: 1997

小亮和小刚玩抛掷硬币的游戏小刚手中拿有3枚硬币同时抛掷这3枚硬币小明做记录并规定:硬币落地后若出现3个正面或3个反面则小明得2分;若出现2个正面1个反面则小刚得1分;若出现2个反面1个正面则两人均不得分这个游戏公平吗?如果不公平那么对谁更有利?如何修改规则可使游戏公平?

健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木,健健刚玩一会儿,还没有搭出什么,便要去给别人捣乱。这个时候,孙老师最恰当的做法是( ) A: 指责健健不应打扰别人,让健健回到自己的位置上 B: 告知健健不喜欢搭积木可以做别的事情,但是不能打扰别人 C: 告知健健的行为不予理睬,指导其他同学搭积木 D: 向健健提出一些关于搭积木的想法,和他一起玩