我国高等教育总体发展处于()阶段。 A: 大众化发展 B: 英才教育发展 C: 英才教育发展为大众化 D: 英才教育向大众化转变
我国高等教育总体发展处于()阶段。 A: 大众化发展 B: 英才教育发展 C: 英才教育发展为大众化 D: 英才教育向大众化转变
关于能成大事者的特质,描述正确的是() A: 英才与雄才都不必要 B: 英才和雄才都要很高 C: 以英才为主,以雄才为辅 D: 以雄才为主,以英才为辅
关于能成大事者的特质,描述正确的是() A: 英才与雄才都不必要 B: 英才和雄才都要很高 C: 以英才为主,以雄才为辅 D: 以雄才为主,以英才为辅
坚持( ), 培养造就更多更优秀人才的显著优势。 ( ) A: 德才兼备、 选贤任能, 聚天下英才而用之 B: 选贤任能, 聚天下英才而用之 C: 德才兼备, 聚天下英才而用之 D: 德才兼备、 选贤任能
坚持( ), 培养造就更多更优秀人才的显著优势。 ( ) A: 德才兼备、 选贤任能, 聚天下英才而用之 B: 选贤任能, 聚天下英才而用之 C: 德才兼备, 聚天下英才而用之 D: 德才兼备、 选贤任能
为更好地发挥人才在引领创新驱动和产业转型中的重要作用,2014年山东省将泰山学者工程优化拓展为()和()工程。 A: 泰山学者工程、泰山产业领军人才工程 B: 泰山英才工程、泰山英才领军人才工程 C: 齐鲁英才工程、齐鲁英才领军人才工程 D: 齐鲁英才工程、泰山产业领军人才工程
为更好地发挥人才在引领创新驱动和产业转型中的重要作用,2014年山东省将泰山学者工程优化拓展为()和()工程。 A: 泰山学者工程、泰山产业领军人才工程 B: 泰山英才工程、泰山英才领军人才工程 C: 齐鲁英才工程、齐鲁英才领军人才工程 D: 齐鲁英才工程、泰山产业领军人才工程
得天下英才而教育之出自
得天下英才而教育之出自
英才小学合唱队有x人,舞蹈队的人数比合唱队的三倍还多五人,英才小学舞蹈队有()人?
英才小学合唱队有x人,舞蹈队的人数比合唱队的三倍还多五人,英才小学舞蹈队有()人?
天下英才而教育之,三乐也
天下英才而教育之,三乐也
“得天下英才而教育之”一语出自
“得天下英才而教育之”一语出自
学校英才奖学金评审结果公示时间不得少于____。
学校英才奖学金评审结果公示时间不得少于____。
我国国家制度和国家治理体系显著优势:坚持(),培养造就更多更优秀人才的显著优势。 A: A.德才兼备、选贤任能,聚天下英才而用之 B: B.选贤任能,聚天下英才而用之 C: C.德才兼备,聚天下英才而用之 D: D.德才兼备、选贤任能
我国国家制度和国家治理体系显著优势:坚持(),培养造就更多更优秀人才的显著优势。 A: A.德才兼备、选贤任能,聚天下英才而用之 B: B.选贤任能,聚天下英才而用之 C: C.德才兼备,聚天下英才而用之 D: D.德才兼备、选贤任能