组织具有的特征包括（ ） A: 既定目标 B: 既定分工 C: 既定次序 D: 既定管理
组织具有的特征包括（ ） A: 既定目标 B: 既定分工 C: 既定次序 D: 既定管理
领导者按照既定的目标任务和决策要求，进行统筹安排，组织和率领其下属为实现其既定目标和任务团结奋斗，履行其基本职能，这属于领导的什么能力？ （ ）
领导者按照既定的目标任务和决策要求，进行统筹安排，组织和率领其下属为实现其既定目标和任务团结奋斗，履行其基本职能，这属于领导的什么能力？ （ ）
（）是指根据既定目标，不断跟踪和修正所采取的行为，使之朝着既定的目标运行，并实现预想的成果或业绩。 A: 计划 B: 组织 C: 协调 D: 控制
（）是指根据既定目标，不断跟踪和修正所采取的行为，使之朝着既定的目标运行，并实现预想的成果或业绩。 A: 计划 B: 组织 C: 协调 D: 控制
中国大学MOOC: 课程内容的选择必须符合既定的（ ）目标，既要为实现既定的目标服务，又不能违背其价值体系。
中国大学MOOC: 课程内容的选择必须符合既定的（ ）目标，既要为实现既定的目标服务，又不能违背其价值体系。
创业团队应该有一个既定的共同目标
创业团队应该有一个既定的共同目标
创业团队应该有一个既定的共同目标
创业团队应该有一个既定的共同目标
管理的目的是为了实现既定的组织目标
管理的目的是为了实现既定的组织目标
课程内容的选择必须符合既定的（ ）目标，既要为实现既定的目标服务，又不能违背其价值体系。 A: 教育 B: 课程 C: 教学 D: 课堂
课程内容的选择必须符合既定的（ ）目标，既要为实现既定的目标服务，又不能违背其价值体系。 A: 教育 B: 课程 C: 教学 D: 课堂
领导者是制定目标，按照既定目标对团队组织进行管理，带领团队组织实现目标。
领导者是制定目标，按照既定目标对团队组织进行管理，带领团队组织实现目标。
管理的目标与组织目标的关系是：（ ） A、管理目标是总目标，组织目标是分解后的目标B、组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标C、组织目标从属于管理目标D、管理目标和组织目标是一个概念 A: 管理目标是总目标，组织目标是分解后的目标 B: 组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标 C: 组织目标从属于管理目标 D: 管理目标和组织目标是一个概念
管理的目标与组织目标的关系是：（ ） A、管理目标是总目标，组织目标是分解后的目标B、组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标C、组织目标从属于管理目标D、管理目标和组织目标是一个概念 A: 管理目标是总目标，组织目标是分解后的目标 B: 组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标 C: 组织目标从属于管理目标 D: 管理目标和组织目标是一个概念