中共十八届三中全乎提出要走中国特色新型城镇化道路,推进()的城镇化。 A: 以人为核心 B: 以发展为核心 C: 以经济为核心 D: 以市民利益为核心
中共十八届三中全乎提出要走中国特色新型城镇化道路,推进()的城镇化。 A: 以人为核心 B: 以发展为核心 C: 以经济为核心 D: 以市民利益为核心
苏轼称赞赵清献,盖东郭顺子之清,孟献子之贤,郑子产之政,晋叔向之言,公兼而有之,不几于全乎!主要在于赵清献()
苏轼称赞赵清献,盖东郭顺子之清,孟献子之贤,郑子产之政,晋叔向之言,公兼而有之,不几于全乎!主要在于赵清献()
下列句子中的“故”字,与例句“故垒西边”中的“故”字的意思相同的是 A: 故遣将守关者,备他盗之出人与非常也 B: 君安与项伯有故 C: 故国神游,多情应笑我,早生华发 D: 故今之墓中全乎为五人也
下列句子中的“故”字,与例句“故垒西边”中的“故”字的意思相同的是 A: 故遣将守关者,备他盗之出人与非常也 B: 君安与项伯有故 C: 故国神游,多情应笑我,早生华发 D: 故今之墓中全乎为五人也
下列各组句子中,句式不相同的一组是()。 A: 石之铿然有声者,所在皆是也如今人方为刀俎,我为鱼肉 B: 故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄 C: 《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也妪,先大母婢也 D: 屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也
下列各组句子中,句式不相同的一组是()。 A: 石之铿然有声者,所在皆是也如今人方为刀俎,我为鱼肉 B: 故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄 C: 《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也妪,先大母婢也 D: 屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也
孙子曰:凡用兵之法,全国为上,破国次之;全军为上,破军次之。(《孙子兵法•谋次》)与“全国为上”的“全”用法不同的一项是()。 A: 全军为上,破军次之 B: 故兵不顿而利可全 C: 故今墓中全乎为王人也 D: 毁人之国而非久也,必以全争天下
孙子曰:凡用兵之法,全国为上,破国次之;全军为上,破军次之。(《孙子兵法•谋次》)与“全国为上”的“全”用法不同的一项是()。 A: 全军为上,破军次之 B: 故兵不顿而利可全 C: 故今墓中全乎为王人也 D: 毁人之国而非久也,必以全争天下
教师在讲授完《师说》"圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎"中"乎"字的用法后,为了帮助学生加深理解,又为其举了以下例子,其中符合要求的一项是()。 A: 日食饮得无衰乎 B: 故今之墓中全乎为五人也 C: 布衣之交尚不相欺,况在国乎 D: 生乎吾前,其闻道也固先乎吾
教师在讲授完《师说》"圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎"中"乎"字的用法后,为了帮助学生加深理解,又为其举了以下例子,其中符合要求的一项是()。 A: 日食饮得无衰乎 B: 故今之墓中全乎为五人也 C: 布衣之交尚不相欺,况在国乎 D: 生乎吾前,其闻道也固先乎吾
教师在讲授完《师说》"圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎"中"乎"字的用法后,为了帮助学生加深理解,又为其举了以下例子,其中符合要求的一项是()。 A: A日食饮得无衰乎 B: B故今之墓中全乎为五人也 C: C布衣之交尚不相欺,况在国乎 D: D生乎吾前,其闻道也固先乎吾
教师在讲授完《师说》"圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎"中"乎"字的用法后,为了帮助学生加深理解,又为其举了以下例子,其中符合要求的一项是()。 A: A日食饮得无衰乎 B: B故今之墓中全乎为五人也 C: C布衣之交尚不相欺,况在国乎 D: D生乎吾前,其闻道也固先乎吾