“他这个人太没意思了!”和“太没意思了，他这个人!”属于同一句型。

对方主动与女士握手,而女士却不与理会,女士太没有礼貌。

“亲人死后一定要大声地哭，以此才能表现你对他的依依不舍，不哭的话，太没有人情味了”，这种说法正确吗？你今后遇到这种情况会怎么做？

接名片时，遇到对方的姓名当中有生僻字，应（） A: 稍后询问同事 B: 避免当场询问，显得自己太没水平 C: 可以念一下试试看 D: 当场有礼貌地询问对方

第三段结尾横线上填入最恰当的文字是()。 A: 当然是比较合理并可以实现的 B: 显然是过于简单而不够客观的 C: 过于一厢情愿，太没有水平了 D: 虽然有理论依据却令人难以接受

在第三段结尾处的横线上填入最恰当的文字是()。 A: 当然是比较合理并可以实现的 B: 显然是过于简单而不够客观的 C: 就过于一厢情愿，太没有水平了 D: 虽然有理论依据却令人难以接受

你五岁的孩子不敢与同伴交往，别人叫他来玩，他也是有点害怕，从有效教养训练的角度来看，你会怎么跟孩子说（ ） A: “你太没出息了，以后还能干啥” B: “你经常这样，真是气死我了” C: “孩子，你有些害怕，是吗”

丽坚持吃减脂餐，体重再下降四五斤后，突然回升了1斤左右，她正确的心态是（）。 A: 一定减脂餐没用，不吃了 B: 减肥时，体重是呈波浪饮食下降的，偶尔回升是正常的 C: 是不是我自己太没用了 D: 不减肥了

下列推销提问得体的选项有（） A: 这两种颜色您更喜欢哪种？ B: 您刚才说付款方式可以商量，这是不是说您可以如期支付这笔贷款？ C: 我可以在今天下午来见您吗？ D: 我认为那种机器很快就会被淘汰，您的选择太没有眼光了。

你五岁的孩子不敢与同伴交往，别人叫他来玩，他也是有点害怕，从有效教养训练的角度来看，你会怎么跟孩子说（ ） A: “你太没出息了，以后还能干啥” B: “孩子，你有些害怕，是吗” C: “你经常这样，真是气死我了” D: “你再这样，我不爱你了”