在计算机应用基础中的“班别”公式是什么
在计算机应用基础中的“班别”公式是什么
常夜班为正常排班下,每月夜班次数达到及以上的班别() A: 13个 B: 12个 C: 11个 D: 15个
常夜班为正常排班下,每月夜班次数达到及以上的班别() A: 13个 B: 12个 C: 11个 D: 15个
上20(春)电子商务4班(肇庆工贸)《电子商务法律与安全》期末考试试题班别:__1__学号:__2__ 一、 单项选择题(每小题2分,共10分)
上20(春)电子商务4班(肇庆工贸)《电子商务法律与安全》期末考试试题班别:__1__学号:__2__ 一、 单项选择题(每小题2分,共10分)
某酒店前台存在一个班别使用一个工号,或者一天全部使用一个工号的现象。这样做的风险为( )。 A: 只要大家细心,没有风险 B: 员工上班时间无法监控 C: 账目及责任不清晰,错账无法对应查询 D: 无法给客人进行账目操作
某酒店前台存在一个班别使用一个工号,或者一天全部使用一个工号的现象。这样做的风险为( )。 A: 只要大家细心,没有风险 B: 员工上班时间无法监控 C: 账目及责任不清晰,错账无法对应查询 D: 无法给客人进行账目操作
按照以上视频,在“培训及拓展通知本人姓名.docx”文件中完成“活动安排”表格制作,在表格倒数第三行输入本人姓名、班别。将制作结果截图后以插入图片形式上交作业,同时将“培训及拓展通知本人姓名.docx”保存,以上传附件形式上交作业。
按照以上视频,在“培训及拓展通知本人姓名.docx”文件中完成“活动安排”表格制作,在表格倒数第三行输入本人姓名、班别。将制作结果截图后以插入图片形式上交作业,同时将“培训及拓展通知本人姓名.docx”保存,以上传附件形式上交作业。
本课程对以下哪几个问题存在疑惑 A: 如何推广进入其他年级的数学教学 B: 如何解决年级齐步走与班别针对性的矛盾 C: 如何协调优等生重复训练及灵活性训练时间分配问题 D: 如何协调使用新技术的老师及不使用新技术的老师备课时的矛盾
本课程对以下哪几个问题存在疑惑 A: 如何推广进入其他年级的数学教学 B: 如何解决年级齐步走与班别针对性的矛盾 C: 如何协调优等生重复训练及灵活性训练时间分配问题 D: 如何协调使用新技术的老师及不使用新技术的老师备课时的矛盾
1