• 2022-05-28 问题

    流鼻血后,我们应当() A: 用凉水拍打脑门 B: 仰着脖子不让血液留下来 C: 让伤者坐下或站著,头稍向前倾 D: 以手稍为用力捏住鼻部软骨

    流鼻血后,我们应当() A: 用凉水拍打脑门 B: 仰着脖子不让血液留下来 C: 让伤者坐下或站著,头稍向前倾 D: 以手稍为用力捏住鼻部软骨

  • 2022-05-31 问题

    不正确的歌唱姿势直接影响歌唱的发声与艺术表现,歌唱中常见的不正确姿势有哪些?( ) A: 耸肩,塌胸,挺肚 B: 低着头唱 C: 仰着头唱 D: 皱眉,歪嘴

    不正确的歌唱姿势直接影响歌唱的发声与艺术表现,歌唱中常见的不正确姿势有哪些?( ) A: 耸肩,塌胸,挺肚 B: 低着头唱 C: 仰着头唱 D: 皱眉,歪嘴

  • 2022-06-15 问题

    通话时不文明的举止有()。 A: 以端正的体态接打电话 B: 口部与话筒保持约3厘米左右的距离 C: 趴着、仰着、躺着或坐倚在桌子角上与人通话 D: 边吃零食边接打电话

    通话时不文明的举止有()。 A: 以端正的体态接打电话 B: 口部与话筒保持约3厘米左右的距离 C: 趴着、仰着、躺着或坐倚在桌子角上与人通话 D: 边吃零食边接打电话

  • 2021-04-14 问题

    【单选题】拨打电话时需要注意哪些举止行为? A. 可以把话筒夹在脖子下 B. 可以趴着,仰着或双腿高架在桌子上打电话。 C. 端正姿势,话筒和嘴的距离保持3cm D. 可以边打电话边吃东西

    【单选题】拨打电话时需要注意哪些举止行为? A. 可以把话筒夹在脖子下 B. 可以趴着,仰着或双腿高架在桌子上打电话。 C. 端正姿势,话筒和嘴的距离保持3cm D. 可以边打电话边吃东西

  • 2021-04-14 问题

    金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽,进教室也不脱下。他的呢帽的前檐压得比较低,脑袋总是微微地仰着。他的眼睛有疾病,怕阳光。后来在美国讲学期间把眼睛治好了。

    金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽,进教室也不脱下。他的呢帽的前檐压得比较低,脑袋总是微微地仰着。他的眼睛有疾病,怕阳光。后来在美国讲学期间把眼睛治好了。

  • 2021-04-14 问题

    “池中的荷花千姿百态:它们有的含苞欲放,犹如害羞的小仙子;有的才开了几瓣,像一把倒放的半开伞;还有的已经全部盛开了,如同孩子们天真烂漫的笑脸,仰着头,沐浴着阳光的温暖。”我们说见字如面,见了上面的这段文字你觉得最有可能出自哪个年龄段作家之手?( )

    “池中的荷花千姿百态:它们有的含苞欲放,犹如害羞的小仙子;有的才开了几瓣,像一把倒放的半开伞;还有的已经全部盛开了,如同孩子们天真烂漫的笑脸,仰着头,沐浴着阳光的温暖。”我们说见字如面,见了上面的这段文字你觉得最有可能出自哪个年龄段作家之手?( )

  • 2022-06-09 问题

    小明打算叫上些小伙伴一起创业,以下哪种类型的组织结构,比较不适合未来的互联网社会?() A: 树枝型组织:小明的小伙伴们都在某一组织的分枝当中 B: 特种部队式组织:小明建立起大后台,小伙伴组成机动小分队 C: 基地式组织:小明和小伙伴们极度分散,但信仰着共同的目标 D: 多中心式组织:小明和他的小伙伴们各自有不同的权利,经常合作与互动 E: 金字塔式组织:小明作为老大,小伙伴们都听他的

    小明打算叫上些小伙伴一起创业,以下哪种类型的组织结构,比较不适合未来的互联网社会?() A: 树枝型组织:小明的小伙伴们都在某一组织的分枝当中 B: 特种部队式组织:小明建立起大后台,小伙伴组成机动小分队 C: 基地式组织:小明和小伙伴们极度分散,但信仰着共同的目标 D: 多中心式组织:小明和他的小伙伴们各自有不同的权利,经常合作与互动 E: 金字塔式组织:小明作为老大,小伙伴们都听他的

  • 2022-06-08 问题

    炎热的夏天,几个学生正站在树下,仰着头聚精会神地听着什么,一位老师远远地看见了,慢慢地走过去,轻声地问:“你们在干什么呢?”“听知了唱歌呢。”学生头也不回,随口而答。“知了唱什么歌呢?”老师又轻声地问道。学生们回过神来,纷纷不好意思地低下头说:“不知道知了唱什么歌呢,就是觉得好听。”老师笑着说:“知了是会唱歌,那你们知道知了是怎么唱歌的吗……”学生一边听,一边点头,并与老师进行讨论。请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。

    炎热的夏天,几个学生正站在树下,仰着头聚精会神地听着什么,一位老师远远地看见了,慢慢地走过去,轻声地问:“你们在干什么呢?”“听知了唱歌呢。”学生头也不回,随口而答。“知了唱什么歌呢?”老师又轻声地问道。学生们回过神来,纷纷不好意思地低下头说:“不知道知了唱什么歌呢,就是觉得好听。”老师笑着说:“知了是会唱歌,那你们知道知了是怎么唱歌的吗……”学生一边听,一边点头,并与老师进行讨论。请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。

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