他不声不响地走进来。

“不知不觉你鬓角露了白发不声不响你眼角上添了皱纹”出自下面哪一首歌：（）

39.老师在课堂时，学生不声不响；而当老师不在时，学生立即大吵大闹。与这种现象相配的教师领导类型最可能是（ ）。

中国大学MOOC: “四外什么也看不见，就好像全世界的_____________都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼。”

当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是

当刘老师在课堂时，学生不声不响；当刘老师不在时，学生立即大吵大闹。刘老师的领导类型最可能是（ ）。 A: 专断型 B: 民主型 C: 放任型 D: 消极型

老师在课堂时，学生不声不响；而当老师不在时，学生立即大吵大闹。与这种现象相配的教师领导类型最可能是（） A: 专断型 B: 民主型 C: 放任型 D: 消极型

老师在课堂时，学生不声不响；而当老师不在时，学生立即大吵大闹。与这种现象相配的教师领导类型最有可能是（）。 A: 专断型 B: 民主型 C: 放任型 D: 消极型

教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（）。 A: 专断型 B: 放任型 C: 管理型 D: 民主型

上课时，老师在黑板上写错一个字，最不失礼的方式是（ ） A: 假装没有看出来，不声不响 B: 直接冲着老师嚷“老师写错了” C: 举手发言，礼貌地为老师指出来 D: 课后悄悄给老师说