两栖纲中的无尾类在春夏间繁殖,受精卵经过()孵化出小蝌蚪,蝌蚪经过变态,长成成体。 A: 1~2周 B: 3~4周 C: 5~6周 D: 7~8周
两栖纲中的无尾类在春夏间繁殖,受精卵经过()孵化出小蝌蚪,蝌蚪经过变态,长成成体。 A: 1~2周 B: 3~4周 C: 5~6周 D: 7~8周
小蝌蚪在水中游来游去,招人喜爱。但是“小蝌蚪找妈妈”,却找不到。你能说出幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别吗() A: 陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B: 陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢 C: 水生、用肺呼吸、有尾、无四肢 D: 水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
小蝌蚪在水中游来游去,招人喜爱。但是“小蝌蚪找妈妈”,却找不到。你能说出幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别吗() A: 陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B: 陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢 C: 水生、用肺呼吸、有尾、无四肢 D: 水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
把正常发育的仍在卵内的小蝌蚪进行麻醉,但是能生长,不能运动,当蝌蚪苏醒并从卵囊中正常脱出,它能与正常发育的蝌蚪一样游泳自如,这说明() A: 行为与实践相关 B: 行为与基因控制相关 C: 行为与行为成熟相关 D: 行为与经验相关
把正常发育的仍在卵内的小蝌蚪进行麻醉,但是能生长,不能运动,当蝌蚪苏醒并从卵囊中正常脱出,它能与正常发育的蝌蚪一样游泳自如,这说明() A: 行为与实践相关 B: 行为与基因控制相关 C: 行为与行为成熟相关 D: 行为与经验相关
小蝌蚪找妈妈的故事中,小蝌蚪找到了妈妈______,它是______动物,这种发育属于______.
小蝌蚪找妈妈的故事中,小蝌蚪找到了妈妈______,它是______动物,这种发育属于______.
为幼儿布置观察任务时,需要考虑年龄,以下所述适合小班幼儿进行观察的是( )。 A: 小蝌蚪和青蛙的区别 B: 小蝌蚪的生长过程 C: 绘制小蝌蚪的生长流程图 D: 小蝌蚪的形状、颜色
为幼儿布置观察任务时,需要考虑年龄,以下所述适合小班幼儿进行观察的是( )。 A: 小蝌蚪和青蛙的区别 B: 小蝌蚪的生长过程 C: 绘制小蝌蚪的生长流程图 D: 小蝌蚪的形状、颜色
4.在“幼儿能够说出小蝌蚪在找妈妈过程中遇见了谁”这个行为目标中,哪个代表着行为主体( ) A: 幼儿 B: 小蝌蚪 C: 妈妈 D: 小蝌蚪遇到的人
4.在“幼儿能够说出小蝌蚪在找妈妈过程中遇见了谁”这个行为目标中,哪个代表着行为主体( ) A: 幼儿 B: 小蝌蚪 C: 妈妈 D: 小蝌蚪遇到的人
故事《小蝌蚪找妈妈》中,小蝌蚪们第一次遇到的是什么动物() A: 螃蟹 B: 鸭子 C: 鲤鱼 D: 乌龟
故事《小蝌蚪找妈妈》中,小蝌蚪们第一次遇到的是什么动物() A: 螃蟹 B: 鸭子 C: 鲤鱼 D: 乌龟
蝌蚪人
蝌蚪人
蝌蚪是由青蛙卵孵化的,蝌蚪有尾,青蛙也有尾
蝌蚪是由青蛙卵孵化的,蝌蚪有尾,青蛙也有尾
在《小蝌蚪找妈妈》的故事教学中,教师准备了小蝌蚪,青蛙的头饰,这主要体现的原则是( )
在《小蝌蚪找妈妈》的故事教学中,教师准备了小蝌蚪,青蛙的头饰,这主要体现的原则是( )