学校根据学段特点和地域特色,建立的研学旅行活动课程体系中初中阶段以( )为主。 ( ) A: 乡土乡情 B: 县情市情 C: 省情国情 D: 市情省情

3.滁州基本市情可概括为“六个地”,不包括以下哪个()

北京市信息资源建设包括基础库、专业库、市情库和共享库等4大类信息资源库。（)

贵州在制定法规、政策、对策、规划等时必须遵循实事求是,从贵州( )、市情、县情和各单位实际出发。

2017年吉林继续教育培训内容包括（） A: 《专业技术人员人文素养》 B: 《关于进一步加强继续教育工作的意见》 C: 《吉林市市情市况》 D: 《消防安全知识》

国务院和教育部的文件都明确提出，研学旅行中，小学阶段以（ ）研学为主 A: 乡土乡情 B: 县情市情 C: 传统工艺 D: 爱国教育

教育部等11部门下发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》,明确小学阶段以( )研学为主。 A: 乡土乡情 B: 县情市情 C: 省情 D: 放眼世界

教育部等11部门下发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》,明确高中阶段以( )研学为主。 A: 乡土乡情 B: 县情市情 C: 省情国情 D: 放眼世界

教育部等11部门下发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》,明确小学阶段以()研学为主。 A: 乡土乡情 B: 县情市情 C: 省情国情 D: 放眼世界

（）即省情、市情等，一般包括本乡本土的地理位置、地貌环境、气候特征、人口民族、气候特征等的介绍。 A: 语言知识 B: 史地文化知识 C: 政策法规知识 D: 乡土知识