• 2022-06-01 问题

    导线内业计算时,ΣVΔx不等于-fx,我们应该将() A: 多余改正数任意改正 B: 多余改正数改正于最长导线边的Δx C: 多余改正数改正于最短导线边的Δx D: 多余改正数改正于第一条导线边的Δx

    导线内业计算时,ΣVΔx不等于-fx,我们应该将() A: 多余改正数任意改正 B: 多余改正数改正于最长导线边的Δx C: 多余改正数改正于最短导线边的Δx D: 多余改正数改正于第一条导线边的Δx

  • 2022-06-19 问题

    “而”的意义:彼则肆然而为帝,过而遂正于天下()

    “而”的意义:彼则肆然而为帝,过而遂正于天下()

  • 2022-06-19 问题

    调整烟舌时必须将烟舌对正于()圆弧槽中线。

    调整烟舌时必须将烟舌对正于()圆弧槽中线。

  • 2022-06-06 问题

    请说明带下划线的词在句子中的意义或作用。彼则肆然而为帝,过而遂正于天下。(《战国策·赵策》)[br][/br]

    请说明带下划线的词在句子中的意义或作用。彼则肆然而为帝,过而遂正于天下。(《战国策·赵策》)[br][/br]

  • 2022-06-04 问题

    西周时期对司法官规定了明确的刑事责任,即凡是“五罚不服,正于五过”。其中把报私怨而枉法的称为______。 A: 惟官 B: 惟来 C: 惟内 D: 惟反

    西周时期对司法官规定了明确的刑事责任,即凡是“五罚不服,正于五过”。其中把报私怨而枉法的称为______。 A: 惟官 B: 惟来 C: 惟内 D: 惟反

  • 2022-06-19 问题

    语言运用得体的一项是 A: 请问您老人家今年多大了? B: 老先生说得有道理,领教领教! C: 如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。 D: 现将先生的大作付梓,以就正于读者。

    语言运用得体的一项是 A: 请问您老人家今年多大了? B: 老先生说得有道理,领教领教! C: 如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。 D: 现将先生的大作付梓,以就正于读者。

  • 2022-06-19 问题

    语言运用得体的一项是()。 A: 请问您老人家今年多大了 B: 现将先生的大作付梓,以就正于读者 C: 老先生说的很有道理,领教领教 D: 如此真心实意,这礼物我只好笑纳了

    语言运用得体的一项是()。 A: 请问您老人家今年多大了 B: 现将先生的大作付梓,以就正于读者 C: 老先生说的很有道理,领教领教 D: 如此真心实意,这礼物我只好笑纳了

  • 2022-06-19 问题

    下列句子中语言运用得体的一项是 A: 请问您老人家今年多大了? B: 现将先生的大作付梓,以就正于读者。 C: 老先生说得有道理,领教领教! D: 如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。

    下列句子中语言运用得体的一项是 A: 请问您老人家今年多大了? B: 现将先生的大作付梓,以就正于读者。 C: 老先生说得有道理,领教领教! D: 如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。

  • 2022-07-22 问题

    下列句子中语言运用得体的一项是 A: 请问您老人家今年多大了? B: 现将先生的大作付梓,以就正于读者。 C: 老先生说得有道理,领教领教! D: 如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。

    下列句子中语言运用得体的一项是 A: 请问您老人家今年多大了? B: 现将先生的大作付梓,以就正于读者。 C: 老先生说得有道理,领教领教! D: 如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。

  • 2022-07-24 问题

    关于COCOMO II模型,说法不正确的是 A: 是一个基于先验,修正于后验参数化的模型 B: 充分考虑了项目类型的不同,项目所处阶段的不同 C: 考虑了类似项目经验、过程成熟度、人员能力和开发工具等的影响 D: 该模型主要采用了类比法

    关于COCOMO II模型,说法不正确的是 A: 是一个基于先验,修正于后验参数化的模型 B: 充分考虑了项目类型的不同,项目所处阶段的不同 C: 考虑了类似项目经验、过程成熟度、人员能力和开发工具等的影响 D: 该模型主要采用了类比法

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