教师专业素质框架的核心要素是？
A: 专业精神
B: 专业情趣
C: 专业知识
D: 专业理想
A: 专业精神
B: 专业情趣
C: 专业知识
D: 专业理想
举一反三
- 教师进取创新的动力性素质是（）。 A: 专业精神 B: 专业知识 C: 专业能力 D: 专业素质
- 思想政治教师应该具备专业素养有专业精神、专业知识、专业技能、专业人格 A: 专业精神 B: 专业知识 C: 专业技能 D: 专业人格
- 教师专业发展的内容包括（ ）。 A: 专业知识 B: 专业理念 C: 专业精神 D: 专业能力
- 我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（ ）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业理想、专业知识、专业能力 C: 专业道德、专业知识、专业技能 D: 专业理念、专业知识、专业技能
- 教师专业发展的内容包括（ ）。 A: 专业理念 B: 专业精神 C: 专业知识 D: 专业能力 E: 专业自主