一位研究者对儿童的心理理论发展很感兴趣。她测试了一组3岁儿童的心理理论能力，一年以后又对同一批被试进行了测试。这种研究称为________
A: 个案研究（case study）
B: 纵向研究（longitudinal study）
C: 横断研究（cross-sectional study）
D: 聚合交叉研究（cross-sequential study）
A: 个案研究（case study）
B: 纵向研究（longitudinal study）
C: 横断研究（cross-sectional study）
D: 聚合交叉研究（cross-sequential study）
B
举一反三
- 一位研究者对儿童的创造力发展很感兴趣。她对3、4、5岁的儿童分别进行测试。一年以后，又对同一批被试进行了测试。这种研究称为________。 A: 个案研究 B: 纵向研究 C: 横断研究 D: 聚合交叉研究
- 中国大学MOOC: 一位研究者对儿童的心理理论发展很感兴趣。她测试了一组3岁儿童的心理理论能力，一年以后又对同一批被试进行了测试。这种研究称为________
- 一位研究者对儿童的创造力发展很感兴趣。她对3、4、5岁的儿童分别进行测试。一年以后，又对同一批被试进行了测试。这种研究称为________。
- 同一时间内对大量被试进行测试研究的方法是： A: 纵向研究 B: 横断研究 C: 聚合交叉研究 D: 微观发生研究
- 同一时间内对大量被试进行测试研究的方法是(<br/>) A: 横断研究 B: 纵向研究 C: 聚合交叉研究 D: 血缘关系研究
内容
- 0
是对同一批被试在一定时期内进行连续的追踪研究，从而探讨心理与行为的发展规律的方法，属于（）。 A: 个案研究 B: 抽样研究 C: 横向研究 D: 纵向研究
- 1
回顾性研究( ). A: an extrovert study B: a prospective study C: a retrospective study D: an introvert study
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有研究者对140名被试持续研究了12年，发现人格具有很大的稳定性。这个研究属于（） A: 横断研究 B: 双生子研究 C: 纵向研究 D: 聚合交叉研究
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某研究者对140名被试持续研究了10年，结果发现人格具有很大的稳定性。这种研究属于（ ）。 A: 纵向研究 B: 横断研究 C: 聚合交叉设计 D: 双生子设计
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在同一时间内考察不同年龄组被试者的心理发展特点和水平的研究叫做( )。 A: 纵向研究 B: 横断研究 C: 个案研究 D: 追踪研究