优学院: 人们通过实践获得认识，其最终目的是为实践服务，指导实践，以满足人们生活和生产的需要。
正确
举一反三
- 优学院: 人们通过实践获得认识，其最终目的是为实践服务，指导实践。所以，实践是认识的( )。
- 人们通过实践获得某种认识，不是为科学而科学，为认识而认识，其最终目的还是为实践服务，指导实践，以满足人们某种生活和生产的需要，体现的是（） A: 实践是认识发展的动力 B: 实践是认识的来源 C: 实践是检验认识真理性的唯一标准 D: 实践是认识的目的
- 人们不是为了认识而认识，其最终目的是为（ ）服务，满足我们生活和生产的需要。 A: 实践 B: 认识 C: 理论 D: 环境
- 人们通过实践获得认识,不是“猎奇”或“雅兴”,不是为认识而认识,其最终目的是为实践服务,说明: A: 实践是认识的来源 B: 实践是认识发展的动力 C: 实践是认识的目的 D: 实践是检验认识真理性的唯一标准
- 人类认识世界的最终目的并不是为实践服务，从而满足人们生活和生产的需要，而是为认识而认识。因为只有这样才能获得有关世界的正确认识。
内容
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实践是认识发展的动力，表现在（）。 A: 实践不断为人们提出新的认识课题 B: 实践不断为人们的认识提供经验材料 C: 实践不断为人们提供新的认识工具 D: 实践不断提高人们的认识能力 E: 实践不断满足人们的各种物质生活需要
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实践是认识发展的动力，主要表现在（） A: 实践不断给人们提出新的认识课题 B: 实践不断为人们提供经验材料和新的认识工具 C: 实践不断提高人们的认识能力 D: 实践不断满足人们的各种物质生活需要
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习总书记指出：我们党现阶段提出和实施的理论和路线方针政策，之所以正确，就是因为它们都是以我国现时代的社会存在为基础的。这句话表明（ ） A: 离开实践的认识是不可能产生的 B: 实践的需要推动认识的产生和发展 C: 实践的最终目的是要满足人们生活和生产的需要。 D: 实践是检验认识真理性的唯一标准
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下列各项正确说明实践是认识发展的动力的有( )。 A: 实践的需要推动认识的产生和发展 B: 实践不断为人们提供新的经验 C: 实践不断满足人们的物质文化需要 D: 实践不断为人们的认识提供新的物质手段
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【单选题】如果有了正确理论只是把它束之高阁,并不实行,那么这种理论再好也没有意义的。这说明 () A. 认识是实践的目的和归宿 B. 人们认识世界的根本目的是丰富认识、发展认识 C. 人们认识世界的最终目的是为了回到实践中去,为实践服务 D. 人类不是为了实践而认识,而是为认识去实践