陶行知先生倡导“生活教育”“教学做合一”的思想所体现的课程类型是（）
A: 学科课程
B: 综合课程
C: 隐性课程
D: 活动课程
A: 学科课程
B: 综合课程
C: 隐性课程
D: 活动课程
举一反三
- 以“教育是未来生活的准备”为理论依据设置的课程属于：（ ） A: 隐性课程 B: 学科课程 C: 综合课程 D: 活动课程
- 30、以“教育是未来生活的准备”为理论依据设置的课程属于： A: 综合课程 B: 隐性课程 C: 活动课程 D: 学科课程
- 下列不属于综合实践活动课程指导思想的是() A: 卢梭的自然主义教育思想 B: 王阳明知行合一思想 C: 杜威教育即生活 D: 陶行知教学做合一思想
- 在我国学校的课程结构中，使用范围最广泛的课程类型是（）。 A: 综合课程 B: 活动课程 C: 学科课程 D: 隐性课程
- 根据课程呈现方式不同,学前教育课程可分为() A: 学科课程与活动课程 B: 学科课程与综合课程 C: 分科课程与综合课程 D: 显性课程与隐性课程