幼儿掌握的概念主要是（）
A: 日常概念
B: 抽象概念
C: 具体概念
D: 空间概念
A: 日常概念
B: 抽象概念
C: 具体概念
D: 空间概念
A,C
举一反三
内容
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学前儿童掌握的概念主要是（）。 A: 科学概念 B: 抽象概念 C: 日常生活概念 D: 辩证概念
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掌握概念上，幼儿总是（ ）。 A: A先掌握空间概念，后掌握实物概念 B: B先掌握数概念，后掌握实物概念 C: C先掌握实物概念，后掌握数概念 D: D先掌握科学概念，后掌握数概念
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心理学通常以人们掌握概念的途径不同将概念分成两类是( )。 A: 日常概念 B: 抽象概念 C: 科学概念 D: 人工概念
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根据概念的抽象程度可以把概念分为（） A: 抽象概念和具体概念 B: 生活概念和科学概念 C: 初级概念和二级概念 D: 高级概念和低级概念
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幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。