关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 青书学堂: (单选题) 教师进行学情分析要注意以下两点:一是避免学情分析泛化、形式化,二是避免 教学内容。( )(本题3.0分) 青书学堂: (单选题) 教师进行学情分析要注意以下两点:一是避免学情分析泛化、形式化,二是避免 教学内容。( )(本题3.0分) 答案： 查看 举一反三 教师进行学情分析要注意以下两点：一是避免学情分析泛化、形式化，二是避免 教学内容。 中国大学MOOC:教师进行学情分析要注意以下两点：一是避免学情分析泛化、形式化，二是避免教学内容。 中国大学MOOC: 教师进行学情分析要注意以下两点：一是避免学情分析泛化、形式化，二是避免 教学内容。 青书学堂: (单选题) 分析学情常用的方法主要有四种:统计学分析法、教学现场观察法、 、问卷调查法。( )(本题3.0分) 教师上课前对教学内容进行解析属于（）。 A: 学情分析 B: 教材分析 C: 教法分析 D: 教学分析
