高等职业教育的定位是()?
A: 全面贯彻党的教育方针，按照党中央、国务院决策部署，以立德树人为根本。
B: 以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能人才为目标，走产学结合的发展道路。
C: 高等职业学校要培养服务区域发展的高素质技术技能人才，重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级。
D: 加强社区教育和终身学习服务。
A: 全面贯彻党的教育方针，按照党中央、国务院决策部署，以立德树人为根本。
B: 以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能人才为目标，走产学结合的发展道路。
C: 高等职业学校要培养服务区域发展的高素质技术技能人才，重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级。
D: 加强社区教育和终身学习服务。
举一反三
- 高职教育的定位是：以培养（）、（）、（）、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能人才为目标，走产学结合的发展道路。 A: 生产 B: 建设 C: 管理 D: 就业
- 高等职业教育以培养适应（）、建设、服务一线的高素质劳动者和技术技能人才为根本任务。 A: 生产 B: 科研 C: 管理 D: 教育
- 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出：坚持()，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。 A: 以技能成才为根本 B: 以立德树人为根本 C: 以服务育人为宗旨 D: 以服务发展为宗旨 E: 以促进就业为导向
- 高职教育目标是：为国家和地方经济发展培养适应生产、（）、管理第一线需要的数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。 A: 建设 B: 就业 C: 服务 D: 科研
- 高等职业教育的主要特征是()? A: 以培养适应生产、建设、管理、服务一线的高素质劳动者和技术技能人才为根本任务 B: 以社会需求为目标、岗位技术要求为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案 C: 以培养学生的技术应用能力为核心构建课程和教学内容体系，基础理论教学以“必需”、“够用”为度，专业课加强针对性、实用性，实践教学在教学计划中占有较大比例 D: 以学生“双证书”为培养目标，以“双师型”师资队伍的建设为关键 E: 产学结合、校企结合是培养高素质技能型专门人才的必由之路 F: 以就业为导向是高职教育的办学方向