( )是指在体育教学过程中,教师依据教学理论,运用专业知识及教学经验,按照一定方式经过专业训练所获得的教学能力,为促进学生实现体育教学目标,完成某种体育教学任务所采用的一系列教学行为方式。
A: 体育教学模式
B: 体育教学技能
C: 体育教学原则
D: 体育教学思想
A: 体育教学模式
B: 体育教学技能
C: 体育教学原则
D: 体育教学思想
B
举一反三
- ( )是指在体育教学过程中,为达到一定的教学目标和任务,教师指导学生所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和。 A: 体育教学设计 B: 体育教学目标 C: 体育教学方法 D: 体育教学评价
- ()是依据体育教学目标选择出来的,在一定的教学环境下供教师进行教学和学生进行学习的体育知识。 A: 体育教学任务 B: 体育教学内容 C: 体育教学目标 D: 体育教学过程
- ()是为了完成体育教学目的,实现体育教学目标体育教学应该做和必须做的工作。 A: 体育教学方法 B: 体育教学目标 C: 体育教学目的 D: 体育教学任务
- 1.体育教学过程是为实现（ ）而计划、实施的，使学生掌握体育知识运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。 A: 体育教学目的 B: 体育教学意义 C: 体育教学目标 D: 体育教学特征
- 体育教学目标自上而下可以分为学段体育教学目标、学年体育教学目标、学期体育教学目标、____________和____________() A: 体育知识教学目标 B: 运动技能教学目标 C: 单元体育教学目标 D: 课时体育教学目标
内容
- 0
体育教学的基本要素是:体育教学目标、体育教学过程、体育教学环境、体育教学方法、体育教学评价、、、。
- 1
( )为体育教学技能的训练提供了一种新型的训练方式。 A: 体育图片教学 B: 体育视频教学 C: 体育示范教学 D: 体育微格教学
- 2
体育教学目的体育教学目标体育教学任务
- 3
体育教学模式可以理解为在某种教学思想和理论指导下建立起来的（）。 A: 体育教学方法 B: 体育教学程序 C: 体育教学进程 D: 体育教学标准
- 4
以下关于体育教学目的、体育教学目标、体育教学任务的表述正确的是()。 A: 体育教学目的具有阶段性 B: 体育教学目标具有阶段性 C: 体育教学任务是预期和规划 D: 体育教学目标在后，体育教学目的在前