“把一切事物教给一切人类的全部艺术”指的是（ ）。
A: 卢梭的《爱弥儿》
B: 夸美纽斯的《大教学论》
C: 赫尔巴特的《普通教育学》
D: 裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃得》
A: 卢梭的《爱弥儿》
B: 夸美纽斯的《大教学论》
C: 赫尔巴特的《普通教育学》
D: 裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃得》
举一反三
- “把一些事物教给一切人类的全部艺术”指的是（） A: 卢梭的《爱弥儿》 B: 夸美纽斯的《大教学论》 C: 赫尔巴特《普通教育学》 D: 裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》
- （ ）的（ ）被西方教育家称为第一部有科学体系的教育学。 A: 裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》 B: 洛克《教育漫话》 C: 赫尔巴特《普通教育学》 D: 卢梭《爱弥儿》
- 明确提出教学就是“把一切事物教会一切人们的全部艺术”的著作是( ) A: 赫尔巴特的《普通教育学》 B: 卢梭的《爱弥儿》 C: 夸美纽斯的《大教学论》 D: 洛克的《教育漫话》
- 明确出教学就是明“把一切事物教绘一切人们的全部艺术”的著作是( )(0.3) A: 赫尔巴特的《普通教育学》 B: 卢梭的《爱弥儿》 C: 夸美纽斯的《大教学论》 D: 洛克的《教育漫话》
- 著名教育家裴斯特洛齐的教育著作是（） A: 《爱弥尔》 B: 《大教学论》 C: 《林哈德与葛笃德》 D: 《普通教育学》