下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中，不正确的是（）
A: A可以为同一种动作选用不同的音乐
B: B不可以为不同的动作选用同样的音乐
C: C应十分注意音乐速度的选择
D: D应选择节奏清晰、结构工整的音乐
A: A可以为同一种动作选用不同的音乐
B: B不可以为不同的动作选用同样的音乐
C: C应十分注意音乐速度的选择
D: D应选择节奏清晰、结构工整的音乐
B
举一反三
- 下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中，不正确的是（） A: A可以为同一种动作选用不同的音乐 B: B不可以为不同的动作选用同样的音乐 C: C应十分注意音乐速度的选择 D: D应选择节奏清晰、结构工整的音乐
- 为学前儿童选择韵律活动的音乐，需要注意以下哪几点()。 A: 选择节奏清晰、结构工整的音乐 B: 选择旋律优美、形象鲜明的音乐 C: 选择不同节奏、不同性质、不同风格的音乐 D: 注意音乐速度的选择
- 为幼儿选择韵律活动的音乐应具有以下特点（） A: 能增加幼儿活动的趣味性，扩大动作的表现力 B: 节奏清晰、结构工整 C: 旋律优美、形象鲜明 D: 多选不同节奏、不同性质、不同风格的音乐
- 关于律动音乐选择正确的是： A: 音乐作品有审美价值，旋律或节奏富有特点 B: 以流行音乐为主，音乐结构工整，便于动作表现 C: 要选择那些音乐的乐段或乐句之间的对比不明显的音乐 D: 以交响乐为主，音乐结构工整，便于动作表现
- 教师在选择韵律活动的音乐时，应注意多选不同()的音乐。 A: 节奏 B: 性质 C: 风格 D: 强弱
内容
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为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰，结构工整，旋律优美，形象鲜明等特点。()
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音乐游戏活动在音乐的选择上应该 A: 节奏鲜明 B: 形象生动 C: 结构工整 D: 不易感知
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音乐欣赏活动音乐材料的设计步骤是什么？（ ) A: ①音乐作品的选择与剪裁②音乐内容形象的挖掘③音乐欣赏作品动作的设计④音乐欣赏作品视觉媒介的设计 B: ①音乐作品的选择与剪裁②音乐内容形象的挖掘③音乐欣赏作品视觉媒介的设计 C: 乐欣赏作品动作的设计 D: ①音乐内容形象的挖掘②音乐作品的选择与剪裁③音乐欣赏作品动作的设计④音乐欣赏作品视觉媒介的设计 E: ①音乐作品的选择与剪裁②音乐欣赏作品动作的设计③音乐内容形象的挖掘④音乐欣赏作品视觉媒介的设计
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音乐的选择有三种形式，包括（ ）。 A: 先创编动作、再选择音乐 B: 先选好操的音乐、再创编动作 C: 先创编动作、再制作音乐 D: 其他
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以下不属于幼儿韵律活动可选择的音乐的特点是： A: 结构工整，节奏清晰 B: 旋律优美，形象鲜明 C: 不同节奏、不同性质和风格 D: 流行时尚