能够使学生学习到一些非预期的知识、价值观念等内容的校园文化活动属于
A: 必修课程
B: 显性课程
C: 选修课程
D: 隐性课程
A: 必修课程
B: 显性课程
C: 选修课程
D: 隐性课程
举一反三
- 校园物质环境、师生关系、校园校训以及行为规范等内容属于哪种类型的课程？ A: 必修课程 B: 选修课程 C: 显性课程 D: 隐性课程
- 学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于（）。 A: 学科课程 B: 活动课程 C: 隐性课程 D: 显性课程
- 教学计划中的课程按修课性质划分，分为（） A: 必修课、任选课 B: 加修课、选修课 C: 必修课、选修课 D: 实验课、选修课
- 地方课程是（ ） A: 必修课程 B: 选修课程 C: 必修和选修课都可以 D: 任选课程
- 以课程影响学生的方式为依据，课程可分为()。 A: 必修课程 B: 选修课程 C: 显性课程 D: 隐性课程