教师上课既要注意自己讲的内容，又要注意时间，还要注意学生的听课反应，这说明注意的（）
A: 范围广
B: 稳定性高
C: 分配能力强
D: 转移深度快
A: 范围广
B: 稳定性高
C: 分配能力强
D: 转移深度快
举一反三
- 学生上课时，既要记笔记，又要听课，这是（ ）。 A: 注意的转移 B: 注意的分配 C: 注意的稳定性 D: 注意的分散
- 老师讲课时既要注意学生,又要注意讲课内容,这种现象反映的是( )。 A: 注意的转移 B: 注意稳定性 C: 注意分配 D: 注意的广度
- 上课有的学生边听课边搞小动作，这属于（ ）。 A: 注意的分配 B: 注意的转移 C: 注意的分散 D: 注意的稳定
- 教师上课时，一边讲授、一边板书，还要观察学生的听课情况，这属于以下哪种注意品质______ A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的转移 D: 注意的分配
- 打字员打字时既要注意键盘,又要注意稿子,注意的()。 A: 分散 B: 分配 C: 转移 D: 范围