根据（）可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A: 实验的控制程度
B: 实验环境
C: 实验因子多少
D: 前人是否作过研究
A: 实验的控制程度
B: 实验环境
C: 实验因子多少
D: 前人是否作过研究
举一反三
- 根据（）可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。 A: A实验的控制程度 B: B实验环境 C: C实验因子多少 D: D前人是否作过研究
- 根据研究人员对实验条件控制程度与范围的不同，可将教育实验分为 A: 单因子实验与多因子实验 B: 自然实验与实验室实验 C: 探索性实验与验证性实验 D: 测查性实验与教育干预性实验
- 根据实验变量的控制程度，实验研究可划分为（）。 A: 探索性实验、验证性实验和推广性实验 B: 前实验、准实验和真实验 C: 单项单科实验、综合实验和整体实验 D: 定性实验、定量实验
- 按实验控制程度，教育实验可以分为( )。 A: 确认性实验、探索性实验和验证性实验 B: 因素型实验、反应型实验和函数型实验 C: 实验室实验、自然实验 D: 前实验、准实验和真实验
- 根据对研究问题的了解程度和实验目的，实验研究包括（）。 A: 探索性实验 B: 初步实验 C: 真实验 D: 验证性实验