在三十多年丰富教学经验的盖老师特別重外出学习，一有机会就问其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的数学方法，努力提高教育教学水干。这说明盖老师具有( )
A: 模仿其他老师意识
B: 关心学生意识
C: 追求进步意识
D: 实施素质教育意识
A: 模仿其他老师意识
B: 关心学生意识
C: 追求进步意识
D: 实施素质教育意识
举一反三
- 三十多年丰富教学经验的老师，特别重视外出学习，一有机会就问其他老师取经观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平，这说明段老师具有（） A: 模仿其他老师意识 B: 关心学生意识 C: 实施素质教育意识 D: 追求进步意识
- 在三十多年丰富教学经验的李老师,特别重视外出学习,一有机会就问其他老师取经观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水平,这说明段老师具有（） A: 模仿其他老师意识 B: 关心学生意识 C: 实施素质教育意识 D: 追求进步意识
- 在三十多年丰富教学经验的改老帅,特别重视外出学习,一有机公就问其他老师取经观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水干,这说明段老师具有() A: 模仿其他老师意识 B: 关心学生意识 C: 实施素质教育意识 D: 追求进步意识
- 在三十多年丰富教学经验的改老帅,特别重视外出学习,一有机公就问其他老师取经观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水干,这说明段老师具有()
- 有三十多年丰富教学经验的王老师，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水干,这说明王老师具有