提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）
A: 《中共中央关手教育体制改革的决定》
B: 《中国教育改革和发展纲要》
C: 《中华人民共和国教育法》
D: 1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话
A: 《中共中央关手教育体制改革的决定》
B: 《中国教育改革和发展纲要》
C: 《中华人民共和国教育法》
D: 1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话
举一反三
- 提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自 （ ） A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》 B: 《中国教育改革和发展纲要》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话
- “四有、两爱、两精神”的教育目的出自（）。 A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》 B: 《中国教育改革和发展纲要》 C: 《中华人民共和国宪法》 D: 《中华人民共和国教育法》
- “四有、两爱、两精神”出自（）。 A: 《中华人民共和国宪法》 B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》 C: 《中华人民共和国义务教育法》 D: 《中国教育改革和发展纲要》
- 在法规中提出“四有、两爱、两精神”的是( ) A: 《中华人民共和国宪法》 B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中国教育改革和发展纲要》
- “四有、两爱、两精神”是在()中提出的。 A: 《中华人民共和国宪法》 B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》