• 2022-05-29
    根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关规定,以下做法中,不适合幼儿语言学习个别化发展的一项是()。
    A: 教师与幼儿的个别交流。
    B: 促进幼儿之间的自由交谈。
    C: 与家长密切配合,为幼儿语言发展提供合适条件。
    D: 要求幼儿按照作者思想,一字不漏地背诵文学作品。
  • D

    内容

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      《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园必须放在工作首位的是()。 A: 保护幼儿的生命 B: 促进幼儿的健康 C: 发展幼儿的特长 D: 促进幼儿的社会性发展 E: 丰富幼儿的知识经验

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      幼儿与幼儿之间,幼儿与成人之间的交流是幼儿语言发展的重要途径。C.心理判断

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      【单选题】幼儿语言发展与社会性发展中,描述正确的一项是() A. 语言发展促进幼儿道德的发展 B. 语言发展促进幼儿思维的发展 C. 语言发展促进幼儿智力的发展 D. 语言发展促进幼儿认知的发展

    • 3

      以下是四位幼儿园教师对幼儿语言教育的看法,根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关表述,其中哪个看法是错误的?() A: 幼儿的词汇量十分匮乏,具有语言表达困难,为不打扰计划的教学进程,不需要幼儿描述简单的事物或过程,只需要幼儿仔细倾听便可。 B: 幼儿园教师要创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈 C: 幼儿园教师要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 D: 引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美。

    • 4

      ( )是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一,是与幼儿家长进行面对面深入交流,进行一对一家庭教育深度指导的独特方式,可以深入到幼儿真实的生活世界,感受幼儿的家庭文化和成长环境,了解家长对于教育理念,与家长共同探讨幼儿的学习、生活,共同促进幼儿发展。 A: 家访 B: 个别交谈 C: 家园练习册 D: 电话及网络平台