以下关于幼儿园教师在进行幼儿诗歌、散文活动时要注意的组织方法以及指导要点表述正确的是()
A: 积累相关的知识、生活经验
B: 教师要通过多种方式帮幼儿理解诗文
C: 针对幼儿的年龄特点进行诗歌仿编活动
D: 为幼儿提供艺术性建构语言的尝试空间
A: 积累相关的知识、生活经验
B: 教师要通过多种方式帮幼儿理解诗文
C: 针对幼儿的年龄特点进行诗歌仿编活动
D: 为幼儿提供艺术性建构语言的尝试空间
举一反三
- 以下关于幼儿园教师在进行幼儿故事活动时，要注意的组织方法以及指导要点表述正确的是（）
- 教师在引导幼儿进行诗歌、散文活动的仿编时，需要做的准备工作包括（）
- 教师在引导幼儿进行诗歌、散文活动的仿编时，需要做的准备工作包括（ ）。 A: 要具有一定的想象力和语言表达能力 B: 对仿编作品要熟悉，内容、形式都要有所认识 C: 不需要进行准备，幼儿可直接仿编 D: 要有这方面的知识经验
- 组织幼儿仿编诗歌和散文时，教师需要把握以下要点（）。 A: 准备 B: 讨论与示范 C: 幼儿想象与仿编 D: 串连与总结
- 在诗歌仿编环节,以下哪一种做法是不恰当的。( ) A: 让幼儿自己决定是模仿整首诗或其中的几句。 B: 教师借助图谱引导幼儿仿编诗歌。 C: 幼儿完成仿编后,教师将幼儿集中在一起轮流分享。 D: 幼儿仿编诗歌时,教师在一旁提供支持。