张老师在讲授新课内容前，会组织学生集体回忆上一节课中所学习的主要知识点。张老师的这种做法体现的教学原则是
举一反三
- 张老师在讲授新课内容前，会组织学生集体回忆上一节课中所学习的主要知识点。张老师的这种做法体现的教学原则是（ ）。 A: 因材施教原则 B: 巩固性原则 C: 理论联系实际原则 D: 科学性与教育性相结合原则
- 张老师是一位口才极佳、很有语言艺术的高三历史老师，他这节课的教学内容比较多，需要学生掌握的理论知识点也很多，相比较来说，张老师这节课采用能取得更好的教学效果
- 青年教师小王最近很苦恼，因为有学生反映说听小王老师的课“没劲”“没意思”“昏昏欲睡”。小王就此向有丰富教学经验的张老师请教，张老师经过对小王老师的了解，发现他最大的问题在于语言上。如果你是张老师，你会针对这一问题给出怎样的意见？
- 讲授本课程的老师是 A: 李老师 B: 王老师 C: 许老师 D: 张老师
- 某中学张老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法