小学三 (1)班班主任李老师用了一只比较别致的笔，不久，全班同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有( )。
举一反三
- 小学三年级班主任用了意志比较别致的笔,不就全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,说明小学生具有
- 小学三年级一班班主任,李老师用了一支比较别致的笔,不久,全班多数同学也用上了,和李老师一样的笔。这说明小学生具有( ) A: 依赖性 B: 向师性 C: 接受性 D: 可塑性
- 某小学三（1）班班主任张老师用了一支比较别致的笔，几天后班上很多同学也用上了与张老师一样的笔。这个现象说明了小学生具有较强的（） A: 依赖性 B: 接受性 C: 向师性 D: 可塑性
- 李老师担任小学二年级的班主任。他发现班级里的同学各不相同：
- 李老师要面向全区骨干教师上一节示范课，有老师建议她选择班级中比较乖巧的参加，但是李老师安排了全班小朋友参加。这表明李老师认识到()