结束技能应用的范围有：
A: 一节课的结尾
B: 相对独立的教学阶段的结束
C: 某个概念、某个新问题的完结
D: 一个单元或一章教学的结束
A: 一节课的结尾
B: 相对独立的教学阶段的结束
C: 某个概念、某个新问题的完结
D: 一个单元或一章教学的结束
举一反三
- 结束技能不仅可以用于一节课的结尾，也常用于（）的结尾。
- 结课技能是教师结束教学任务的行为方式，主要用于课堂教学的新课导入阶段。
- 结束技能应用的范围有
- 股东大会年会召开的时间是()。 A: 一会计年度结束后立即召开 B: 一会计年度结束后一个月内 C: 一会计年度结束后二个月内 D: 一会计年度结束后六个月内
- 以下叙述中，属于教学反思的有（）A.在单元教学实施前，思考单元教学计划的各个环节是否合理B.教师面对课堂上突发的问题、以及学生的及时反馈，思考如何应对，使得事先设计的课程能如期完成C.在一堂课结束后，对自己的教学实施进行回顾和评价D.一个阶段的课结束后，对自己的单元教学实施进行回顾和评价 A: 在单元教学实施前，思考单元教学计划的各个环节是否合理 B: 教师面对课堂上突发的问题、以及学生的及时反馈，思考如何应对，使得事先设计的课程能如期完成 C: 在一堂课结束后，对自己的教学实施进行回顾和评价 D: 一个阶段的课结束后，对自己的单元教学实施进行回顾和评价