六年级的小芳通过一节几何课学习,学会用圆规画圆,这里的学习是()。
A: 运动技能
B: 智慧技能
C: 言语信息
D: 辨别学习
A: 运动技能
B: 智慧技能
C: 言语信息
D: 辨别学习
举一反三
- 六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（)。 A: 动作技能 B: 智慧技能 C: 言语信息 D: 辨别学习
- 小芳通过一节几何课学习，掌握了所有圆的特征，这里的学习结果类型是()。 A: 动作技能 B: 概念学习 C: 言语学习 D: 辨别学习
- 按照加涅的学习结果分类观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（） A: 信号学习 B: 态度 C: 辨别学习 D: 概念学习
- 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的学习称之为()的学习。 A: 动作技能 B: 言语信息 C: 智慧技能 D: 认知策略
- 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。 A: 智慧技能 B: 认知策略 C: 言语信息 D: 动作技能