研究生毕业时发表了很“牛”的论文，证明他/她：
A: 已经具备了很强的科研能力
B: 不具备很强的科研能力
C: 很难判断是否具备了很强的科研能力
D: 只是具备了一定的科研能力
A: 已经具备了很强的科研能力
B: 不具备很强的科研能力
C: 很难判断是否具备了很强的科研能力
D: 只是具备了一定的科研能力
举一反三
- 研究生毕业时发表了很“牛”的论文，就证明他/她已经备了科研能力（）
- 幼儿教师同时也需要具备科研能力。
- 开展教育科研要求教师具备相应的科研素质，即具有科研知识、（ ）、科研意识和科研精神。 A: 科研意愿 B: 科研动力 C: 科研方法 D: 科研能力
- 研究生/本科生毕业时发表了好论文是不是就表示有能力了？ A: 毕业时能发表好论文，肯定就表示该学生是有能力的人 B: 毕业时发表好论文，表示该学生在导师指导和团队努力下取得了好成绩，不一定表明就已经具备能力 C: 研究生/本科生的能力完全看是否能在毕业时就能发表好论文 D: 论文是衡量一个人是否有能力的唯一标准
- 要在国外顺利完成学业，需要具备哪些能力？ A: 语言能力 B: 科研能力 C: 独立能力 D: 沟通能力