“举手投足之间，透着老师对学生尊重和期待。”这体现了什么的重要性？（ ）
A: 课的结构
B: 课的类型
C: 重难点
D: 教学细节
A: 课的结构
B: 课的类型
C: 重难点
D: 教学细节
D
举一反三
- 中国大学MOOC: “举手投足之间，透着老师对学生尊重和期待。”这体现了什么的重要性？（ ）
- 看教学有哪些环节，每个环节的实现方式，时间安排等，这主要是指（ ） A: 课的结构 B: 课的类型 C: 重难点 D: 教学细节
- 李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构？（）。 A: 单一课 B: 综合课 C: 练习课 D: 复习课
- 一般评课首先要评什么? A: 教学目标 B: 教学方法 C: 教学重难点 D: 教学过程
- 观看示范说课视频,分析说课的主要内容。说课中,主要说什么内容 A: 教材内容 B: 学生特征 C: 教学目标 D: 教与学的过程 E: 教学重难点 F: 教学创新点
内容
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下列不属于学习内容分析范围的是______？ A: 确定知识点和类型 B: 确定内容之间的逻辑关系。 C: 确定教学重难点。 D: 确定微课类型。
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李老师在语文课上,按照组织教学,检查复习,讲授新教材,巩固新教材,布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构( )。【2017,上半年,教育知识与能力】 A: 单一课 B: 综合课 C: 练习课 D: 复习课
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（2017年上中学教知单选题8）李老师在语文课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构 A: 单一课 B: 综合课 C: 练习课 D: 复习课
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说课过程中要求突出教学重点，突破教学难点，体现了以下哪个要求？ A: 层次性 B: 可听性 C: 观赏性 D: 连贯性
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说课过程中要求突出教学重点，突破教学难点，体现了以下哪个要求？