关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 1.小学数学课程内容的呈现应注意层次性与多样性。 1.小学数学课程内容的呈现应注意层次性与多样性。 答案： 查看 举一反三 学数学学科的性质是? A: 小学数学学科知识内容的特定性 B: 小学数学学科逻辑结构的双重性 C: 小学数学学科内容呈现的直观性 D: 小学数学学科内容呈现的现实性 我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革？ 国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展趋势有哪些共同性的特征？ 试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。 小学数学的学科特征有哪些? A: 逻辑结构的双重性 B: 内容呈现的直观性、现实性 C: 小学数学学科思维导向性 D: 知识内容的特定性
