在岗培训是指对从业人员进行的不脱离岗位，以提高（）为主的培训活动。
A: 社会应变能力
B: 岗位工作能力
C: 创新工作能力
D: 思维转变能力
A: 社会应变能力
B: 岗位工作能力
C: 创新工作能力
D: 思维转变能力
B
举一反三
- （）是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。 A: 职业资格培训 B: 项目开发 C: 企业培训教学 D: 课程开发
- （）是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。 A: A职业资格培训 B: B项目开发 C: C企业培训教学 D: D课程开发
- 人民警察应具备的业务素质包括（）。 A: 岗位专业能力 B: 分析综合能力 C: 应变决断能力 D: 群众工作能力
- 岗位培训主要是指对从业人员按岗位需要进行。 A: 定向培训 B: 职业培训 C: 能力筛选 D: 理论培训
- 以提高在职员工观察能力、分析能力、创新能力、沟通能力为主要内容的培训属于（） A: 能力培训 B: 专业知识培训 C: 工作方法改进培 D: 态度转变培训
内容
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人民警察在业务素质方面应具备以下哪些能力( ) A: 岗位专业能力 B: 应变决断能力 C: 群众工作能力 D: 表达能力
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对从事影响产品要求符合性工作的人员应有能力胜任所在岗位的工作，这种能力应基于适当的（） A: 培训、教育 B: 教育、培训、技能 C: 培训 D: 教育、培训、技能和经验
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人民警察应具备的业务素质包括（） A: 岗位专业能力 B: 分析综合能力 C: 应变决断能力 D: 群众工作能力 E: 写作表达能力
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岗位培训的主要目的是（） A: 使从业人员的能力不局限于岗位需要 B: 提高从业人员履行岗位职责所需要的工作能力和专业知识 C: 提高从业人员的政治素质 D: 提高岗位的重要性
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人民警察应具备的业务素质，主要体现在( )。 A: 岗位专业能力、分析综合能力 B: 交际公关能力 C: 应变决断能力 D: 群众工作能力、写作表达能力