以学生学习为中心的网络课堂教学模式的理论基础是（）。
A: 建构主义
B: 行为主义
C: 认知主义
D: 信息加工理论
A: 建构主义
B: 行为主义
C: 认知主义
D: 信息加工理论
举一反三
- 以题目为中心的课堂讨论模式,自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于()的典型教学模式。 A: 建构主义 B: 认知主义 C: 人本主义 D: 行为主义
- （）学习理论认为学习是学生建构自己知道的过程，学生是学习的主体。 A: 行为主义 B: 信息加工 C: 认知主义 D: 建构主义
- 程序教学的心理学基础是（）。 A: 认知主义 B: 建构主义 C: 行为主义 D: 信息加工心理学
- 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（ ）学习理论的教学应用。 A: 建构主义、行为主义、认知主义 B: 认知主义、行为主义、建构主义 C: 行为主义、认知主义、建构主义 D: 行为主义、建构主义、认知主义
- 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 A: 行为主义，建构主义，认知主义 B: 建构主义，行为主义，认知主义 C: 认知主义，行为主义，建构主义 D: 行为主义，认知主义，建构主义