基于实际问题解决的教学不仅适用于元素化合物知识的教学,而且应用在概念原理教学中,也会体现概念原理的应用价值。
对
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举一反三
- 基于实际问题解决的教学不仅适用于元素化合物知识的教学,而且应用在概念原理教学中,也会体现概念原理的应用价值。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 基于实际问题解决的教学不仅适用于元素化合物知识的教学,而且应用在概念原理教学中,也会体现概念原理的应用价值。
- 基于实际问题解决的教学应用在概念原理教学中,也会体现概念原理的应用价值。
- 基于实际问题解决的教学应用在概念原理教学中,也会体现概念原理的应用价值。 A: 正确 B: 错误
- 基于实际问题解决的教学在概念原理教学中也有广泛的应用,例如关于化学反应速率的教学,介绍日常生活中化学反应快慢的现象,生产生活中化学反应速率的调控等也是基于实际问题解决的教学。
内容
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基于实际问题解决的教学在概念原理教学中也有广泛的应用,例如关于化学反应速率的教学,介绍日常生活中化学反应快慢的现象,生产生活中化学反应速率的调控等也是基于实际问题解决的教学。 A: 正确 B: 错误
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中国大学MOOC: 基于实际问题解决的教学在概念原理教学中也有广泛的应用,例如关于化学反应速率的教学,介绍日常生活中化学反应快慢的现象,生产生活中化学反应速率的调控等也是基于实际问题解决的教学。
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基于实际问题解决的元素化合物教学以( )为教学明线 A: 物质性质 B: 教学活动 C: 驱动任务 D: 实际问题
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基于实际问题解决的元素化合物教学以()为教学明线 A: 实际问题 B: 物质性质 C: 教学活动 D: 驱动任务
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基于实际问题解决的元素化合物教学以( )为教学明线 A: 物质性质 B: 教学活动 C: 驱动任务 D: 实际问题