在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A: 惟一选择
B: 内容
C: 途径
D: 基础
A: 惟一选择
B: 内容
C: 途径
D: 基础
举一反三
- 在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为发展智力是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。 A: 唯一选择 B: 内容 C: 途径 D: 基础
- 掌握知识是发展智力的（）。 A: 条件 B: 因素 C: 基础 D: 关键
- 关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。 A: 惟一选择 B: 内容 C: 途径 D: 基础
- 心理学研究认为，个体智力存在明显差异，这些差异包括（）。 A: 年龄差异和知识差异 B: 学习差异和遗传差异 C: 个体差异和群体差异 D: 发展差异和成绩差异
- 关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的_________。 A: 基础 B: 内容 C: 方法 D: 唯一选择