在教学情境中师生相互交流信息、思想、感情和共享信息的人际沟通活动称为（）。[br][/br]
A: 师生关系
B: 师生互动
C: 教学交往
D: 师生沟通
A: 师生关系
B: 师生互动
C: 教学交往
D: 师生沟通
举一反三
- 交往论强调师生间、学生间动态的信息交流，通过信息交流实现师生互动，相互沟通、相互影响、相互补充，从而达成共识、共享、共进，这是教学相长的真谛。（)
- 在新课程的教学中，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，达成共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。（)
- 师生关系是通过（）而形成的关系体系 A: 师生对话 B: 师生交往 C: 教与学的活动 D: 师生相互尊重
- 下列有关体育教学中师生互动表述错误的是 。? 师生多向沟通中教师和学生的信息来源都是多渠道的。|师生双向沟通方式传递的信息量大、速度快，但忽视了学生同伴之间的相互影响。|体育教学中师生互动的不同方式会对学生产生不同的心理效应。|师生之间的信息沟通方式与相互作用，对学生体育学习效果没有什么影响。
- 在师生沟通的技巧中，()是师生双方信息的交流和贯通。 A: 信息沟通 B: 情感沟通 C: 意见沟通 D: 学术沟通 E: 成果沟通