《音乐课程标准》指出音乐教学应该以______为核心，以______为动力。
A: 音乐创造 音乐审美
B: 音乐实践 音乐创造
C: 音乐审美 兴趣爱好
D: 兴趣爱好 音乐实践
A: 音乐创造 音乐审美
B: 音乐实践 音乐创造
C: 音乐审美 兴趣爱好
D: 兴趣爱好 音乐实践
举一反三
- 义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。 A: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制 B: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化 C: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重个性发展 D: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，面向全体学生，注重个性发展
- 下列选项中属于音乐课程基本理念的是（） A: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B: 强调音乐实践，鼓励音乐创造 C: 突出音乐特点，关注学科综合 D: 弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性 E: 凸显音乐课程的美育功能，以音乐活动方式划分教学领域
- “积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（）理念。 A: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B: 强调音乐实践，鼓励音乐创造 C: 突出音乐特点，关注学科综合 D: 弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
- “积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（）理念。 A: A以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B: B强调音乐实践，鼓励音乐创造 C: C突出音乐特点，关注学科综合 D: D弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
- 对“高中音乐课程的基本理念解读”不包括以下哪个选项？（） A: 以音乐审美为核心，培养兴趣爱好 B: 面向全体学生，注重个性发展 C: 重视音乐实践，增强创造意识 D: 弘扬民族文化，排斥外来音乐