义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。
A: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制
B: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化
C: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重个性发展
D: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，面向全体学生，注重个性发展
A: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制
B: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化
C: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重个性发展
D: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，面向全体学生，注重个性发展
C
举一反三
- 关于义务教育课程基本理念，表述正确的是（）。 A: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。 B: 强调音乐实践，鼓励音乐创作。 C: 突出音乐特点，提倡学科综合。 D: 弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性。 E: 面向全体学生，注重个性发展。
- 关于义务教育课程基本理念，表述正确的是（）。 A: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。 B: 强调音乐实践，鼓励音乐创作。 C: 突出音乐特点，提倡学科综合。 D: 弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性。 E: 面向全体学生，注重个性发展。
- 关于义务教育课程基本理念，表述正确的是（ ）。 A: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。 B: 强调音乐时间，鼓励音乐创作。 C: 突出音乐特点，提倡学科综合。 D: 弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性。 E: 面向全体学生，注重个性发展。
- “积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（）理念。 A: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B: 强调音乐实践，鼓励音乐创造 C: 突出音乐特点，关注学科综合 D: 弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
- “积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（）理念。 A: A以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B: B强调音乐实践，鼓励音乐创造 C: C突出音乐特点，关注学科综合 D: D弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
内容
- 0
下列选项中属于音乐课程基本理念的是（） A: 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B: 强调音乐实践，鼓励音乐创造 C: 突出音乐特点，关注学科综合 D: 弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性 E: 凸显音乐课程的美育功能，以音乐活动方式划分教学领域
- 1
下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念：（） A: 以音乐审美为核心，培养兴趣爱好 B: 面向全体学生，注重个性发展 C: 重视音乐实践，增强创造意识 D: 提倡学科综合，完善评价机制
- 2
下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念？（） A: A以音乐审美为核心，培养兴趣爱好 B: B面向全体学生，注重个性发展 C: C重视音乐实践，增强创造意识 D: D提倡学科综合，完善评价机制
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对“高中音乐课程的基本理念解读”不包括以下哪个选项？（） A: 以音乐审美为核心，培养兴趣爱好 B: 面向全体学生，注重个性发展 C: 重视音乐实践，增强创造意识 D: 弘扬民族文化，排斥外来音乐
- 4
《音乐课程标准》指出音乐教学应该以______为核心，以______为动力。 A: 音乐创造 音乐审美 B: 音乐实践 音乐创造 C: 音乐审美 兴趣爱好 D: 兴趣爱好 音乐实践