幼儿园的教学活动原则是根据教学过程的客观规律制定的，对确定教学方案、教学目标、教育方法等都有指导的作用。试结合幼儿园教育实际及自身对幼儿园教学活动的理解阐述幼儿园教学活动应该遵循的原则及实现的途径或方法。
举一反三
- 【分录题】幼儿园教学活动以帮助幼儿获得大量的感性经验为主要任务,这是由幼儿的发展特点和幼儿园教育的任务与特点决定的。 (1) 幼儿园教学内容是粗浅的,主要体现了幼儿园教学活动的什么特点? ( 2 )幼儿园教学活动还有哪些特点? ( 3 )教育的一般原则和幼儿教育的特殊原则都是幼儿园教学活动的应遵循的基本原则,除此之外,幼儿园教学活动还应注意遵循哪些原则?
- 某幼儿教师有目的地设计教学活动，给予幼儿指导，而不是任其自行摸索，体现了教学活动设计的（）特征。 A: A幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值 B: B幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律 C: C幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标 D: D幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导
- 下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是（）。 A: 幼儿园教学活动不关注教师“教什么”，只关注“幼儿怎样学习” B: 幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主 C: 幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程 D: 幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同
- 教师应该注重环境和教学对幼儿的发展作用，将教学活动作为幼儿在园的主要活动，关注教学内容和价值。
- （ ）一般是由教师按照一定的教育活动目标，依据一定原则，选择教学活动内容，设计教学活动过程，面对全班幼儿实施教学活动的过程。 A: 集体教学活动 B: 全园活动 C: 个别活动 D: 小组活动